以成都中小学校为例,航空科普教育成为学校

近年来,全国部分小学启动了特色学校创建工作,开展了航空科普教育特色创建的研究与实践。成飞公司和成都飞机设计研究所是我国顶尖的飞机制造和研发中心。因为有两家援建单位的支持,学校具有得天独厚的智力环境和充足的人才支持。援建单位为学校建立了航模制作室、航模展示室、航空科普室和航空文化走廊。航模展示室收藏了38架来自中航工业集团公司的近10家飞机设计制造单位收集的不同年代的珍品航模。中国航空出版社捐赠的余本航空科普书籍，为学校航空科普教育的开展提供了丰富的资源。学校从年起连续多年荣获“成都市中小学模型传统校总决赛综合团体第一名”；“成都市科技模型测向定向运动竞赛活动特等奖”；四川省青少年航空航天模型锦标赛橡皮筋动力仿真竟时项目团体比赛小学组第一名。航空科普教育活动已经成为学校的一张名片。健全机制，加强航空科普教育的组织管理确定目标，统一思想，提高认识。为保证学校航空科普特色教育的顺利推进,学校多次召开行政会、教师会、骨干人员会议进行动员、研究、讨论。全校形成共识，把创建航空科普教育特色纳入学校的发展规划和办学目标。成立航空科普教育特色创建的管理机构和专家指导团队。学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各处室领导、科技辅导员为成员的航空科普教育领导小组，负责科普教育和特色学校创建的规划和实施。学校聘请了成飞公司、成都飞机设计研究所的领导和专家作为学校特色创建的指导团队。完善航空科普教育特色创建管理制度，学校把科普教育纳入学校工作计划，定期研究、布置、检查科普教育活动的开展情况；建立航空科普教育特色创建激励机制，设立航空科普特色教育活动奖励基金，对创建航空科普教育特色做出突出贡献的教师和参加比赛获奖的学生予以奖励。保证航空科普特色教育经费。从一年级到六年级、从模拟飞行、纸飞机、橡筋动力飞机、电动飞机、线控操纵飞机到遥控飞机,学校均购买了足够的教学和训练器材;保证了训练经费和参赛经费；添置了航空科普读物。营造浓厚的航空科普教育氛围学校注重努力营造浓厚的航空科普教育氛围，创设求真务实、积极进取、爱国报国的文化环境。在援建单位的大力支持下，学校建立了航空科普室、航空模型展览室、航模制作室。航空科普特色教育活动有了专门的场所,这在全国普通中小学屈指可数。校园航空文化走廊张贴着十大航空名人的优秀事迹、航空航天英雄的事迹和学生创作的科学幻想画，学生参赛及获奖的照片。

打造求真务实的科普教育风格

课堂教学渗透航空科普教育，已经常态化。这是学校是创建航空科普教育特色的重要途径。教师在教育教学中自觉宣传和普及科学思想、科学精神、科学知识、科学方法,将科普教育贯穿在教育教学的全过程。学校注重培养学生科学的态度、合作探究的学习方式，形成了求真务实的教学风格。活动是开展航空科普特色教育的主要形式。学校每年要开展一次航空科普读书活动及知识竞赛；每期组织学生观看一部航空科普影视片；每期开展一次航空科普讲座；每年开展一次航空科普自办小报、作文、科学幻想画创作、科技创新作品征集评选表彰活动。学校定期邀请飞机研发制造专家到校开展航空科普主题教育活动，开展“梦想蓝天”航空科普讲座、开展航模培训、航模飞行表演。每期学校要组织师生到成飞公司、成都飞机设计研究所去参观，开展主题实践活动。让学生身临其境，了解飞机的设计与制造,从小树立航空报国的理想。扎实开展航空模型培训。学校从小学一年级到六年级，从低端到高端依次开展模拟飞行、纸飞机、“黄鹏”手掷飞机、橡筋动力飞机、“米奇”“小猎鹰”等电动飞机、“空中战士”线控操纵飞机、遥控飞机的制作、组装、调试与飞行培训。孩子们十分喜爱航空模型训练活动,学生参与面达%。每年的科技节，学校邀请成飞公司和成都飞机设计研究所专业航模队的专家和教练到学校开展精彩的航模飞行表演，并对学生进行航模制作与飞行培训，开展航模飞行比赛，激发学生对航模的兴趣。学校积极组织学生参加全国、省、市航模制作，以赛促学。完善航空科普特色教育校本课程设置航空科普教材的编写是学校一个重点工作内容。航空科普特色学校本课程设置与开发紧贴学生发展实际。学校根据一至六年级学生的认知水平整理编写了航空科普特色校本教材：必修性校本教材——航空科普基础类；选修性校本教材；技能培训学校本教材航空模型和主题活动教材共四套。必修校本教材纳入各年级科学课课程内容；技能培训教材纳入课外活动课程、乡村学校少年宫课程；主题活动校本课程由德育办、少先队组织实施。知识

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本文编辑：佚名
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